U novu pedagošku i školsku godinu Grad Vinkovci ulazi s nastavkom konkretnih mjera kojima se nastoji osigurati kvalitetnije i uključivije obrazovanje za svako dijete. U vinkovačkim osnovnim školama u novoj školskoj godini s učenicima i učenicama će raditi 47 pomoćnika i pomoćnica u nastavi i dva stručna komunikacijska posrednika i posrednice, koji će pružati podršku za ukupno 51 školarca s teškoćama u razvoju. Istodobno, u Dječjem vrtiću Vinkovci angažirano je još 13 pomoćnika za 13 djece, čime je ukupno 64 djece dobilo dodatnu podršku tijekom svog odrastanja, učenja i svakodnevnog boravka u obrazovnim ustanovama.
Riječ je o mjeri kojom Grad Vinkovci nastavlja razvijati obrazovni sustav usmjeren na jednake mogućnosti i uključivanje djece s teškoćama u razvoj i odgojno-obrazovni proces. Podrška pomoćnika pritom djeci omogućuje lakše sudjelovanje u nastavi i aktivnostima, veću samostalnost i kvalitetnije uključivanje u svakodnevni život škole i vrtića, a roditeljima donosi dodatnu sigurnost.
„Jednake prilike počinju podrškom tamo gdje je ona najpotrebnija. Zato želimo nastaviti razvijati projekte kojima stvaramo uključivije obrazovno okruženje i pružamo konkretnu podršku djeci s teškoćama u razvoju i njihovim obiteljima“, istaknuo je gradonačelnik Vinkovaca Josip Romić.
Poseban naglasak Grad stavlja na kontinuitet podrške, pa se pomoćnici djeci s teškoćama ne osiguravaju samo u osnovnim školama, već i u predškolskom sustavu. U Dječjem vrtiću Vinkovci pomoćnici za djecu s teškoćama u razvoju kontinuirano se osiguravaju još od 2018. godine. U ovoj pedagoškoj godini njih 13 pružat će svakodnevnu podršku za 13 vrtićanaca.
U osnovnim školama situacija je još obuhvatnija. Za 51 učenika s teškoćama u razvoju osigurano je ukupno 49 oblika neposredne podrške – 47 pomoćnika u nastavi i dva stručna komunikacijska posrednika. Njihova je uloga prilagođena potrebama pojedinog učenika, a cilj je omogućiti što ravnopravnije sudjelovanje u nastavi, komunikaciji i školskim aktivnostima.
Uvođenjem i kontinuiranim financiranjem ovakvih programa Grad Vinkovci nastoji dodatno ojačati podršku djeci kojoj je tijekom obrazovanja potrebna pomoć druge osobe. Pritom se ne radi samo o pomoći u svladavanju svakodnevnih školskih obveza, već i o stvaranju uvjeta u kojima djeca mogu razvijati svoje sposobnosti, sudjelovati u aktivnostima sa svojim vršnjacima i ostvarivati svoj potencijal.
„Na početku još jedne školske i pedagoške godine želim zahvaliti svim pomoćnicima u nastavi, stručnim komunikacijskim posrednicima i pomoćnicima u vrtiću koji su prihvatili ovu odgovornu i plemenitu ulogu. Svojim znanjem, strpljenjem i predanošću svakoga dana činite veliku razliku u životima djece kojoj ste pomoć i oslonac“, poručio je Romić.
Ulaganje u podršku djeci s teškoćama dio je šireg nastojanja Grada Vinkovaca da obrazovne ustanove budu što dostupnije i prilagođenije potrebama svih učenika i djece. Posebno je važno što se mjera provodi kontinuirano, od vrtićke dobi, čime se djeci i njihovim obiteljima omogućuje stabilnija podrška kroz različite faze odrastanja i obrazovanja.
Nova školska i pedagoška godina tako u Vinkovcima počinje s ukupno 60 pomoćnika i dva stručna komunikacijska posrednika uključenih u podršku djeci u vrtiću i osnovnim školama. Iza tih brojki stoje pojedinačne potrebe svakog djeteta, ali i nastojanje da se svakom učeniku i vrtićkom djetetu omogući što kvalitetnije sudjelovanje u obrazovanju i svakodnevnim aktivnostima. (P.L.)
