Krapinsko-zagorska županija, Grad Zlatar i Ministarstvo znanosti i obrazovanja pokrenuli su dva velika obrazovna projekta koji će značajno unaprijediti uvjete školovanja u Zlataru i Belcu. Riječ je o izgradnji nove škole u Belcu i dogradnji Osnovne škole Ante Kovačića u Zlataru, a oba su projekta financirana sredstvima iz Nacionalnog plana oporavka i otpornosti, uz doprinos Županije i podršku Ministarstva.
U Zlataru se planira dogradnja škole u iznosu od 3,54 milijuna eura, čime će se postojeći prostorni kapacitet proširiti za 1.200 četvornih metara. Projekt uključuje izgradnju novih učionica, kabineta, blagovaonice i male sportske dvorane. Cilj je omogućiti prelazak na jednosmjensku i cjelodnevnu nastavu, osigurati kvalitetnije uvjete za učenike i nastavnike te opremiti školu u skladu s potrebama suvremenog obrazovanja. Radovi bi trebali biti dovršeni do sredine 2026. godine, a projekt je izradio domaći arhitektonski studio Maše Varga.
Istovremeno, u Belcu će se graditi potpuno nova školska zgrada jer je postojeći objekt dotrajao i ne udovoljava sigurnosnim standardima. U sklopu nove škole bit će izgrađena i moderna sportska dvorana, čiji će prostori biti dostupni i lokalnoj zajednici za sportske i rekreativne sadržaje. Tijekom radova nastava će se privremeno odvijati u Osnovnoj školi Ante Kovačića u Zlataru, u poslijepodnevnim terminima i prema skraćenom rasporedu, kako bi se omogućilo odvijanje nastave bez prekida. Ministarstvo je prethodno dalo suglasnost za ovakvu organizaciju.
Grad Zlatar aktivno sudjeluje u svim fazama pripreme i provedbe ovih projekata, od planiranja privremenih rješenja za učenike iz Belca do podrške dogradnji matične škole. Gradonačelnica Jasenka Auguštan Pentek istaknula je kako se kroz suradnju s Krapinsko-zagorskom županijom i resornim ministarstvom osiguravaju bolji i sigurniji uvjeti za sve učenike – i u Zlataru i u Belcu – te kako je cilj ovih ulaganja stvoriti škole koje će biti primjer suvremene i dostupne obrazovne infrastrukture za svu djecu na području grada. Auguštan-Pentek pritom je objasnila da je svjesna kako privremena organizacija nastave nije savršeno rješenje, no u ovom trenutku to je jedini mogući način da se omogući nastavak obrazovanja bez prekida i paralelno izgrade prostori kakve djeca zaista zaslužuju. (V.H.)
